国家课程

十一课程 国家课程

培养目标

学校致力于培养志远意诚、思方行圆,即志存高远、诚信笃行、思想活跃、言行规范的社会栋梁和民族脊梁。

课程设置

为满足学生的个性发展需求,学校自2011年开始全面实施选课走班,逐步形成了一套分层、分类、综合、特需的课程体系,包括327门学科课程、29门综合实践课程、164门职业考察课程,以及172个学生社团,供学生自由选择,最大程度地满足每一位学生的学习需求。课程是学生成长的“跑道”,学校希翼丰富、多样、可选择的课程体系能更好地满足不同学生的发展需求,能帮助每一个孩子更好地发现自己、唤醒自己,成为自己。

分类课程
  • 语文
  • 外语
  • 历史
  • 地理
  • 政治
  • 体育
  • 技术
  • 商学与经济学
分层课程
  • 数学
  • 物理
  • 化学
  • 生物
分类课程
  • 语文
  • 外语
  • 历史
  • 地理
  • 政治
  • 体育
  • 技术
  • 商学与经济学
综合课程
  • 艺术
  • 综合实践
  • 游学
  • 高端项目研究
  • 人文与社会
  • 劳动教育
特需课程
  • 书院课程
  • 特种体育
  • 援助课程

在高端课程和科学项目中成长

在十一学校,选课走班的同学们在学习选修课之余,还可以有进一步的科学打怪之旅,选修高端课程,完成科学项目,每天忙碌在学校的高端实验室和大学的实验室……

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探秘人文社科的世界

在十一学校,也有一大批对人文社科感兴趣的同学。为满足选考人文社科方向学生的学习和发展需要,学校创设了人文社科高端项目课程,涵盖文学、语言学、哲学、美学、心理学、经济学、考古学等专业领域,在这个课程超市里,很多同学拓宽了人文视野,找到了自己的方向……

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综合实践课程中的多元发展

为满足学生全面而有个性的成长需求,学校结合“志远意诚,思方行圆”的培养目标开发综合实践课程体系,通过丰富的校园活动、仪式教育、社团生活、劳动实践等课程提升学生综合素养……

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和学校一起创设需要的课程

十一学校致力于创造适合学生发展的教育,为学生提供多样化的课程,让学生在其中发现自己的潜能。课程作为学生成长的“跑道”,不仅仅是学校老师自上而下开设的,更重要的是,很多都是因为学生的需要而创造出来的……

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学习方式

在十一学校的每间教室里,学习活动以各种各样的形式在发生着。独立学习、团队合作、同伴切磋、基于表演的学习、项目式学习……无论是哪种学习方式,大家都致力于持续激发学生内动力、促进学生学习和发展的深度体验、培养学生解决问题的能力。

从“教”走向“学”

十一学校老师们逐步深入探索学习的发生过程,感知学生的“学了”“学会了”“会学了”,就是为了让每一天、每一节课、每一位老师的课堂上都发生学生主动而真实的学习,让学生在趣味学习中,提升核心素养……

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走向真实的学习

十一学校鼓励学生到大自然、社会中去,通过观测、调查、采访、实验等方式学会探究和学习。学生在自主解决问题的过程中,将学会思考、实践和创新……

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